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115-1 EMI Professional Development Course

國立臺灣師範大學 EMI 教學資源中心為配合教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」之實施，提升全國大專院校教師之全英授課能力與教學品質，於 115-1 學年度開設「EMI 教學增能課程」。即日起至2026/7/26(日) 止，歡迎師長點選報名表單踴躍申請。

本中心期待與您一同開展EMI專業發展旅程，此期培訓中您將完成以下活動：

  • 2026/8/3(一)~ 2026/11/1(日)｜線上課程
    透過本中心提供的帳號，於學習平台Moodle進行非同步線上課程，並透過Moodle與AI英語口說練習工具Sensay完成學習任務。
  • 2026/9/23(三)｜教案共備工作坊
    運用本中心研發之教案格式發展EMI教案，於臺師大EMI教師團隊帶領的工作坊中，透過講師與同儕的回饋，深化EMI教學設計。
  • 2026/11/13(五)~2026/11/14(六)｜EMI教學演示暨成果發表會
    參與於臺師大實體辦理之教學演示暨成果發表會，根據發展之教案進行EMI教學演示，並透過同儕觀課完成EMI觀課紀錄表。

申請對象

歡迎全國大專院校在職專任教師（含專案教師）及符合以下條件者申請：

  1. 曾開設或有意於 115 學年度開設 EMI 課程之教師。
  2. 對 EMI 教學有興趣，希望有效掌握 EMI 教學原則與策略之教師。
  3. 希望透過 EMI 教學拓展視野，提升課程國際化程度之教師。
  4. 具備領域知識與教學經驗，期望透過 EMI 強化專業領域教學成效之教師。

報名方式

本課程採個人線上報名，依報名順序優先處理，逾期恕不受理。

報名期間：即日起至 2026 年 7 月 26 日（日）止
報名表單：https://forms.gle/tQgTAa7VfryGES3i8
錄取通知：本中心將於 2026 年 7 月 31 日（五）前以 Email 通知錄取結果，並提供 Moodle 課程平台帳號與 Sensay AI 口說系統帳號。收到錄取通知信後，即完成報名程序。

課程架構

參與此課程者將使用本中心提供之Moodle平臺帳號登入修課，學員需完成培訓內容與學習任務達36小時，以達完課標準。前三個模組為線上課程，課程架構如下：

  • 模組 1 EMI教學環境（ EMI Teaching Context ）：
    線上非同步課程，12小時。
  • 模組 2 EMI教學法（ EMI Instructional Approach ）：
    線上非同步課程，12小時。
  • 模組 3 EMI跨文化溝通（ EMI Cross-cultural Communication ）：
    線上非同步課程，6小時。
  • 模組 4 EMI教學演示（ EMI Teaching Demonstration ）：
    實體課程，須於11 月 13（五）至 11 月 14 日（六）之教學演示暨成果發表會中進行 15 分鐘 EMI 教學演示，並完成至少兩位同儕之教學演示觀課評論。
    （註：教師毋須全程參與兩天之成果發表會，本中心將於成果發表會前調查時段以安排各教師教學演示時間。）

修課期程

  • 線上課程： 2026 年 8 月 3 日（一）至 2026 年 11 月 1 日（日）
  • 教案共備工作坊： 2026 年 9 月 23 日（三）
  • 教學演示暨成果發表會： 2026 年 11 月 13（五）至 2026 年 11 月 14 日 （六）

完課標準

本課程完課總時數為 36 小時。參與教師須完成模組一至模組四之指定課程與學習任務，始符合完課標準。
其中，模組一至模組三為線上課程，共計至少 30 小時，各模組最低完成時數如下：

  • 模組一「EMI 教學環境」：至少 12 小時。
  • 模組二「EMI 教學法」：至少 12 小時。
  • 模組三「EMI 跨文化溝通」：至少 6 小時。

教師須於 Moodle 平臺觀看課程影片，並完成各模組指定之 Sensay 練習或 Moodle 學習任務，經本中心確認後，始核給該模組時數。教師可依自身教學需求選修 Moodle 平臺上其他課程資源，惟完課時數以各模組規定之最低時數與指定任務完成情形為準。

此外，參與教師須完成模組四「EMI 教學演示」（6 小時），包含於教學演示暨成果發表會中進行 15 分鐘 EMI 教學演示，並使用本中心提供之觀課紀錄表，至少完成兩位同儕之教學演示評論。

教案格式與參考資料將置於 Moodle 課程平台，供參與教師準備使用。

證書發放

於 2026 年 11 月 14 日（六）前達成完課標準者，即可獲頒本中心核發之「EMI 教學增能課程」結業證書乙張。證書將於成果發表會後一週內以電子檔寄送。

部分完成者可獲發參與證明，證明上將詳載實際完成時數，相關時數可保留至任一期程之課程抵免。

一、課程申請

Q1：我該怎麼知道這門課適不適合我？
本課程歡迎全國大專院校在職專任教師（含專案教師）申請，尤其適合曾開設或有意於 115 學年度開設 EMI 課程，或希望提升 EMI 教學知能、課程設計、課堂互動、跨文化溝通及教學實務能力之教師。無論是否已有 EMI 教學經驗，皆可依自身教學需求，參考課程模組與主題安排修課。

Q2：如何確認我是否已完成申請？
完成線上申請表單後，系統將自動寄發表單副本。後續本中心將於指定日期前，以 Email 通知符合資格者錄取結果，並提供 Moodle 課程平臺帳號與 Sensay AI 口說系統帳號。收到錄取通知信後，即完成報名程序。若未如期收到通知，請聯繫本中心 EMI 教學增能課程專案負責人。

二、修課機制

Q1：課程是同步還是非同步？我需要固定時間參與嗎？
本課程包含線上課程、教案共備工作坊，以及教學演示暨成果發表會。模組一至模組三主要採非同步線上課程進行，教師可於指定修課期間內自行安排進度；教案共備工作坊及教學演示暨成果發表會則須依當期公告之日期與方式參與。

Q2：我需要修完 Moodle 平臺上的所有課程嗎？
不需要。參與教師須完成模組一至模組三之指定最低時數，共計至少 30 小時，其中模組一「EMI 教學環境」至少 12 小時，模組二「EMI 教學法」至少 12 小時，模組三「EMI 跨文化溝通」至少 6 小時。教師可依自身需求選修 Moodle 平臺上的其他課程資源，但完課認定以各模組規定之最低時數及指定任務完成情形為準。

Q3：課程是否提供結業證書？
完成四個模組共計 36 小時，並通過指定學習任務、教學演示及同儕觀課評論者，可獲頒本中心核發之「EMI 教學增能課程」結業證書。未完成 36 小時者，可獲發參與證明，證明上將詳載實際完成時數，相關時數可保留至任一期程之課程抵免。

三、學習平臺

Q1：我要去哪裡觀看課程或完成學習任務？
參與教師將使用 Moodle 平臺與 Sensay AI 口說系統完成課程與學習任務。

  • Moodle 平臺：觀看課程影片、完成 Moodle 學習任務，並依規定上傳相關完成證明。
  • Sensay AI 口說系統：完成指定模組之英語口說練習，取得即時語音回饋。

Q2：我要怎麼登入 Moodle 和 Sensay？
Moodle 帳號資訊將隨錄取通知信一併提供，請依信件說明登入課程平臺。Sensay 帳號則將由系統寄發帳號申請通知信，請留意主旨為「Invitation to Join Sensay」之通知，並依指示完成帳號設定。

Q3：如果沒有收到 Moodle 帳號密碼、Sensay 系統通知信，或無法登入平臺，怎麼辦？
請先確認報名時填寫之 Email 是否正確，並檢查垃圾郵件匣。若仍未收到通知，或確認帳號密碼後仍無法登入，請聯繫本中心 EMI 教學增能課程專案負責人。

四、學習進度與任務

Q1：我需要在指定日期完成特定課程嗎？
模組一至模組三為非同步線上課程，教師可於指定修課期間內自行安排進度，並於期限內完成各模組規定時數與指定任務。教案共備工作坊及教學演示暨成果發表會則須依當期公告之日期與方式參與。

Q2：每個模組要完成哪些任務，才會核給時數？
教師須於 Moodle 平臺觀看課程影片，並完成各模組指定之 Sensay 練習或 Moodle 學習任務，經本中心確認後，始核給該模組時數。若僅觀看影片但未完成指定任務，將不列入該模組完課時數。

Q3：如何確認自己是否已完成課程？
Moodle 平臺會記錄課程觀看與任務完成情形，教師可至課程頁面或成績頁面查看個人進度。最終完課認定仍以本中心彙整 Moodle 與 Sensay 任務完成紀錄後之結果為準。

若有任何疑問或需要協助的地方請洽本中心：

聯絡人：陳雨凡 專案經理
連絡電話：(02) 7749-7084
電子信箱：rcemi@deps.ntnu.edu.tw
辦公時間：週一至週五 8:30a.m – 5:30p.m (GMT+8)