• 本中心因應《2023牛津EMI培訓專案》整理出一系列問答集，並且隨時更新文件內容，供夥伴學校參考。

  問答集開放「備忘註解」功能，若您有任何疑問，或是發現RCEMI有任何疏漏之處，非常歡迎您留言惠賜指教！我們希望能夠提供最完善的回饋，以便利夥伴的行政作業，更期待與各位攜手合作，共同創造資源共享、共好的正向循環。

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引領EMI教學資源先鋒  ‧  全臺EMI教師之培養、導入與整合

國立臺灣師範大學數年來都是臺灣教育領域的重要支柱，擁有豐富的教育資源和卓越的教學實踐，而作為EMI（English as a Medium of Instruction）教育的領頭羊、坐擁豐富教學資源的領導者，臺師大認為推動EMI教學已成為全球教育的重要趨勢之一。

國立臺灣師範大學EMI教學資源中心（RCEMI）於2023年初推出教師專業培訓專案，導入了英國牛津EMI培訓中心（Oxford EMI Ltd）的EMI線上課程，旨在帶領全臺各大專校院教師奠基EMI的教學知能，並在本112-1學期舉辦了一場盛大的線上成果發表活動「Online Presentation for Oxford EMI Training Program」，讓與會教師藉由這個難得的機會彼此認識切磋，促進教育理念的分享、活化教學經驗的討論，在拋接問答的火花中互相學習並借鏡彼此的長處，藉此提升國內EMI教學的水準，一齊邁向共好的目標。

 「Online Presentation for Oxford EMI Training Program」匯聚了全國在EMI教學領域中，具有豐富經驗和專業知識的數百位優秀教師共襄盛舉，線上會議充分發揮了虛擬交流的優勢，全天候扎實安排的討論時間，教師們可以熱烈又仔細地討論EMI教學的創新舉措教學和最佳實踐方針，以及實際應用於教學課程中的亮點與挑戰。

不論是分享豐厚寶貴的教學經驗，或是提出充滿智慧的建議，教師們在虛擬會議上與同儕請益學習，在高強度的互動中獲得啟發。良性的碰撞與震盪之下，不知不覺強化了教師們的EMI教學技能，促進全臺EMI教師間，乃至校際間的交流和密切合作，喚起他們對未來EMI教育的熱情，引導其成為開闢臺灣教育界EMI教學驍勇善戰的先鋒者，為臺灣的教育帶來嶄新的視野。

EMI教學資源中心這次的線上成果發表活動深受教育界好評，參與教師一致表示，這場活動不僅豐富了他們的教學職涯，還為臺灣的EMI教育發展打下了堅若磐石的根基。臺師大將在EMI教學領域持續引領志同道合的教育夥伴，幫助提升全臺教育及國際觀，並為專案學員提供更多跨界交流的學習機會。

臺師大以其卓越的教學資源和引領地位，一次又一次地證明了自己在臺灣教育體系中的重要地位。RCEMI將繼續努力推動EMI教育，唯有不斷的發現問題、以創新的教學方法解決問題，才會為EMI教育帶來無限的可能及更多實質貢獻，最終將臺灣的教育事業與莘莘學子推向國際舞台發光發亮。