為持續深化高等教育教師EMI教學專業發展，國立臺灣師範大學EMI教學資源中心（RCEMI）於114-2學期辦理6場EMI教學增能系列活動，包含4場線上講座及2場實體AI教學工作坊。系列活動累計 357 人次參與，整體平均滿意度達 4.8 分，顯示參與教師對講座內容與實務分享多抱持正向評價。線上講座由RCEMI副執行長范雅筑老師主持，邀請多位跨校EMI教師與專家，依不同講座主題分享教學實踐經驗與專業反思。2場實體工作坊則由范老師主講，透過不同形式帶領教師探討EMI 教學實務與專業發展議題。

為促進高等教育EMI（English as a Medium of Instruction）教學交流與專業成長，國立臺灣師範大學EMI教學資源中心（RCEMI）於今年4月至5月串聯高雄醫學大學、逢甲大學、慈濟大學、輔仁大學、國立中正大學、國立臺灣大學及中華醫事科技大學等7所大專校院，共同辦理17場跨校EMI公開觀議課。活動涵蓋人文、醫學、工程、商管、設計與教育等多元領域，透過公開觀課、議課交流、AI教學講座及圓桌論壇等形式，促進教師跨校共學與教學經驗分享。

The lecture brings together TA training instructors and facilitator to reflect on how EMI speaking support training is designed, implemented, and refined through practice.